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Introducción

La clase constituye el momento efectivo de la ejecución del plan de enseñanza.  “En la cotidianidad de la labor del maestro en el aula de clase, como uno de los escenarios donde ocurre el proceso de enseñanza y aprendizaje, es vital que el maestro recurra a la aplicación de prácticas pedagógicas que contribuyen a la formación de los estudiantes y la adquisición del conocimiento a través de relaciones interactivas que se generan en la clase” (Agudelo, Carvajal - ‎2011).

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